La démarche d’auto-socio-construction des savoirs à l’école et en formation, Odette Bassis
Communication présentée au Congrès de l’AFIRSE. Association Francophone Internationale des Sciences de l’EducationParis. UNESCO Juin 2011. […]
Catégorie : Lectures
“L’apprentissage médié par l’ordinateur” de M.-N. LAMY
Mener une réflexion sur l’utilisation des outils informatiques dans l’enseignement/apprentissage nécessite d’être vigilant sur un certain […]
Les 4 piliers de l’apprentissage de S. Dehaene
Selon Stanislas Dehaene, professeur de psychologie cognitive au Collège de France, l’être humain a développé quatre fonctions majeures qui lui permettent d’apprendre de nouvelles choses ; l’attention, l’engagement actif, le retour sur erreur et la consolidation.
Cet article en dresse une présentation rapide/
