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Portfolio de formateur – Bruno MARIE

 
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Étiquette : Approche actionnelle

Robot de conversation. Crédit photo mcmurryjulie sur Pixabay

Faire créer un chatbot

Bruno Marie
17 mai 2019

Les chatbot sont des robots de conversation écrite. Si vous naviguez sur des sites marchands, vous […]

Podcast, production orale, enregistrement de la voix. Crédit photo Rodion Kutsaev sur Unsplash.com

Des podcasts en cours de langue

Bruno Marie
17 mai 2019

On appelle podcast des enregistrements sonores mis en ligne. Ils sont enregistrés par des professionnel·le·s ou […]

Faire créer un quizz Kahoot à vos apprenant·e·s

Bruno Marie
11 mai 2019

Créer un jeu et jouer. Une approche par projet pour travailler les formes interrogatives au niveau […]

Mots clés

A1 A2 Action Script Afrique Airtable AMLT Anglais Apports culturels Apprentissage Apprentissage des langues Approche actionnelle Auto-socio-constructivisme B1 Blended-learning C1 C2 Chanson Chatbot Collège Compréhension de l'oral Compréhension écrite Diigo Drag&Drop Facebook Flash FLE FLE Métiers FLSCO FOS GFEN H5P Hybride Interaction écrite Intercompréhension Jeu Kahoot Langues romanes Lecture Liens Lyon Neurosciences Observation Open Source Outils TICE Phonétique Podcast Portrait Prezi Production orale Production écrite Prononciation Références Sciences cognitives Skype Stanislas Dehaene TICE Tiers-lieu Timeline Télécollaboration Utilisation de la vidéo Vidéo Conference Voyelles nasales Webcam Zotero À distance École maternelle École élémentaire Épistémologie
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Photo de l'espace phonique du tiers-lieu deu bâtiment O
L’espace phonique du tiers-lieu deu bâtiment O.
Plan de l'espace collaboratif du bâtiment O, Lyon 2, campus Bron.
Plan de l’espace collaboratif du bâtiment O, Lyon 2, campus Bron.

Source : site web de l’université Lumière Lyon 2